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———— 啄木鳥教育·暑期專場 ————
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課程分類 | 班級(jí)名稱 | 適合學(xué)員 | 上課時(shí)間 | 課時(shí)安排 | 上課地點(diǎn) | 班級(jí)人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|
托福 | 6人沖分班(預(yù)備) | 9年級(jí)或以下,暫無明確的托??荚嚹繕?biāo)或希望在1年以后參加托福考試,注重提升英語讀聽說寫的基礎(chǔ)功,預(yù)備申請(qǐng)美高或美本的小學(xué)高年級(jí)或初中學(xué)生 | 6月27日-7月14日 | 周一到周六8:00-10:00,10:10-12:10,上課時(shí)間共15天。60小時(shí)正課。 | 中關(guān)村 | 6人沖分班 3人開班 最大8人 |
7月8日-7月25日(課程中間有三天休息) | ||||||
7月15日-7月31日(課程中間有兩天休息) | ||||||
8月1日-8月18日(課程中間有三天休息) | ||||||
6人沖分班(基礎(chǔ)) | (1)初中或高一學(xué)生,沒接觸過托福培訓(xùn) ,3個(gè)月內(nèi)沒有迫切的考試需求 (2)托福考試成績或入學(xué)測試成績65分以下 |
6月24日-7月16日 | 80小時(shí)正課+72小時(shí)指導(dǎo)練習(xí)課+8小時(shí)??迹?0天) | 國貿(mào) | ||
7月13日-8月5日 | 中關(guān)村 | |||||
7月15日-8月6日 | 國貿(mào) | |||||
7月15日-8月6日 | 中關(guān)村 | |||||
8月1日-8月23日 | 中關(guān)村 | |||||
8月7日-8月29日 | 國貿(mào) | |||||
6人沖分班(強(qiáng)化) | (1)高中生,3個(gè)月內(nèi)需要考試出分 (2)托??荚嚦煽兓蛉雽W(xué)測試成績在60-85之間 (3)需要對(duì)考試技巧進(jìn)行專業(yè)系統(tǒng)化培訓(xùn) |
7月13日-8月5日 | 80小時(shí)正課+72小時(shí)指導(dǎo)練習(xí)課+8小時(shí)模考(20天) | 中關(guān)村 | ||
7月15日-8月6日 | 國貿(mào) | |||||
7月22日-8月14日 | 中關(guān)村 | |||||
8月6日-8月29日 | 中關(guān)村 | |||||
8月7日-8月29日 | 中關(guān)村 | |||||
8月7日-8月29日 | 國貿(mào) | |||||
6人沖分班(沖刺) | ①有過一次以上托??荚嚦煽?,需要沖分或 ②單科薄弱需要沖刺提高 |
7月15日-8月7日 | 90小時(shí)正課+40小時(shí)指導(dǎo)課+5次???/td> | 中關(guān)村 | ||
國貿(mào) | ||||||
8月1日-8月23日 | 中關(guān)村 | |||||
8月5日-8月27日 | 72小時(shí)正課+32小時(shí)指導(dǎo)課+4次???/td> | 國貿(mào) | ||||
SAT | 6人沖分班(首考) | ①?zèng)]有考過SAT的學(xué)生或 ②TOEFL80分以上 |
6月10日-7月4日 | 120小時(shí)+2次???/td> | 國貿(mào) | 6人沖分班,3人開班,最大8人 |
6月22日-7月16日 | 國貿(mào) | |||||
6月17日-7月11日 | 歐美匯 | |||||
6月22日-7月13日 | 創(chuàng)富 | 12人班,6人開班,最多15人 | ||||
7月14日-8月6日 | 歐美匯 | 12人班,7人開班,最多15人 | ||||
7月14日-8月7日 | 國貿(mào) | 6人沖分班,3人開班,最大8人 | ||||
8月1日-8月20日 | 銀網(wǎng) | |||||
8月8日-8月31日 | 歐美匯 | |||||
6人沖分班(二戰(zhàn)) | ①有過1350以上的SAT成績或 ②閱讀+文法高于550 |
6月1日-6月29日 | 110小時(shí)正課+5次模考 | 國貿(mào) | 6人沖分班,3人開班,最大8人 | |
7月1日-7月25日 | 國貿(mào)/中關(guān)村 | |||||
7月17日-8月14日 | 國貿(mào) | |||||
7月25日-8月18日 | 歐美匯 | 12人班,7人開班,最多15人 | ||||
8月1日-8月20日 | 歐美匯 | 6人沖分班,3人開班,最大8人 | ||||
8月8日-8月31日 | 銀網(wǎng) | |||||
沖刺集訓(xùn)營 (針對(duì)8月24日考試) |
首考之前的模考班,上過SAT首考班的 | 8月7日-8月19日 | 66小時(shí)正課+6次???/td> | 歐美匯 | 12人班,7人開班,最多15人 | |
沖刺集訓(xùn)營 (針對(duì)10月5日考試) |
8月17日-10月1日 |
課程分類 | 班級(jí)名稱 | 適合學(xué)員 | 上課時(shí)間 | 課時(shí)安排 | 上課地點(diǎn) | 班級(jí)人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|
SSAT | 強(qiáng)化班 | ①學(xué)過SSAT基礎(chǔ)班或 ②TOEFL90分以上 |
7月15日-7月30日 | 60小時(shí) | 雙井/海淀 | 4-8人 |
集訓(xùn)班 | ①?zèng)]有接觸過SSAT或② ②TOEFL80分以上 |
6月17日-7月9日 | 120小時(shí) | 海淀/順義/雙井 | 4-8人 | |
集訓(xùn)班二期 | ①?zèng)]有接觸過SSAT或② ②TOEFL80分以上 |
7月15日-8月6日 | 120小時(shí) | 海淀/順義/雙井 | 4-8人 | |
海淀專項(xiàng)班 | ①托福90分以上或 ②學(xué)過基礎(chǔ) |
7月22日-8月6日 | 80小時(shí) | 海淀 | 4-8人 | |
集訓(xùn)班三期 | ①?zèng)]有接觸過SSAT或 ②TOEFL80分以上 |
8月5日-8月27日 | 120小時(shí) | 雙井 | 4-8人 | |
8月7日-8月29日 | 海淀 | |||||
7月27日-8月18日 | 順義 | |||||
海淀學(xué)霸班 | ①SSAT測試2000以上或 ②TOEFL95分以上 ③SSAT數(shù)學(xué)單科750以上 |
7月15日-7月31日 | 90小時(shí) | 海淀 | 6-12人 | |
暑期住宿班 | 7月15日-8月5日 | 120小時(shí) | 順義 | 3-6人 | ||
美國同步課 | 美國歷史 | ①SSAT2100以上或 ②TOEFL80分以上 |
在線咨詢 | 40小時(shí) | 雙井 | 5-10人 |
人文閱讀與寫作 | ①SSAT2100以上或 ②TOEFL80分以上 |
在線咨詢 | 40小時(shí) | 雙井 | 5-10人 |
課程分類 | 班級(jí)名稱 | 上課時(shí)間 | 課時(shí)安排 | 上課地點(diǎn) | 班級(jí)人數(shù) | 課時(shí) |
---|---|---|---|---|---|---|
托福 | 大學(xué)生版 沖80+基礎(chǔ)班 |
7月4日-7月15日 | 8:00-10:00; 10:10-12:10; 13:00-15:00; 15:10-17:10 (其中一天兩次課,一天三次課) |
中關(guān)村中心 | 10人 | 64小時(shí) |
7月20日-7月31日 | ||||||
8月6日-8月17日 | ||||||
大學(xué)生版 沖100+強(qiáng)化班 |
7月15日-7月30日 | 80小時(shí) | ||||
8月1日-8月16日 | ||||||
8月10日-8月25日 | ||||||
GRE | 沖325分 暑期班 |
7月8日-7月22日 | 4小時(shí)主課 2小時(shí)詞匯背誦測試 2小時(shí)自習(xí)課 |
中關(guān)村中心 | 8人 | 120小時(shí) |
7月17日-7月31日 | ||||||
7月29日-8月12日 | ||||||
8月13日-8月27日 | 西站中心 | |||||
GMAT | 沖700分 暑期班 |
7月8日-7月22日 | 4小時(shí)主課 2小時(shí)詞匯背誦測試 2小時(shí)自習(xí)課 |
西站中心 | 8人 | 120小時(shí) |
7月17日-7月31日 | ||||||
8月18日-9月1日 |
課程名稱 | 班級(jí)名稱 | 上課時(shí)間 |
---|---|---|
SAT | 平日班 | 6月3日-6月15日 |
沖1500班 | 7月27日-8月15日 | |
基礎(chǔ)班 | 7月14日-8月10日 | |
7月27日-8月14日 | ||
7月2日-7月19日 | ||
成團(tuán)班 | 時(shí)間無限制 | |
TOEFL | 平日班 | 6月17日-7月8日 |
備考班 | 6月29日-7月12日 | |
7月10日-8月7日 | ||
7月27日-8月20日 | ||
基礎(chǔ)班 | 7月1日-7月20日 | |
成團(tuán)班 | 時(shí)間無限制 | |
沖刺班 | 7月11日-7月12日 | |
8月8日-8月9日 | ||
8月22日-8月23日 | ||
GRE | 平日班 | 7月15日-8月16日 |
SSAT | 平日班 | 7月15日-8月30日 |
7月30日-9月29日 |
課程分類 | 班級(jí)名稱 | 上課時(shí)間 | 總課次 | 上課地點(diǎn) | 最大人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|
小托福 | 沖刺班 | 6月24日-7月4日 | 50 | 浦東校區(qū) | 6 |
強(qiáng)化班 | 7月1日-7月19日 | 60 | |||
托福 | 預(yù)備班 | 7月17日-8月3日 | 80 | 浦東校區(qū) | 6 |
強(qiáng)化班 | 7月1日-7月18日 | 80 | 浦東校區(qū) | ||
7月1日-7月18日 | 徐匯校區(qū) | ||||
6月17日-7月15日 | 長寧校區(qū) | ||||
沖刺班 | 7月16日-7月26日 | 60 | 浦東校區(qū) | ||
SSAT | 全程班 | 7月1日-7月26日 | 100 | 浦東校區(qū) | 6 |
7月29日-8月23日 | |||||
強(qiáng)化班 | 7月3日-7月23日 | 75 | 徐匯校區(qū) | ||
8月1日-8月21日 | |||||
7月8日-7月26日 | 長寧校區(qū) | ||||
7月22日-8月10日 | |||||
7月29日-8月16日 | |||||
8月10日-8月27日 | |||||
8月12日-8月30日 | |||||
集訓(xùn)班 | 7月1日-7月30日 | 110 | |||
7月30日-8月27日 | |||||
基礎(chǔ)班 | 7月8日-7月19日 | 50 | |||
精品班 | 8月5日-8月20日 | 60 | |||
沖刺班 | 8月19日-8月28日 | 60 | 10 |
課程分類 | 班級(jí)名稱 | 總課時(shí) | 適合人群及課時(shí)安排 | 人數(shù) |
---|---|---|---|---|
TOEFL/IELTS | 托福精英基礎(chǔ)班 | 80小時(shí) | 適合于托福成績40-60分的學(xué)生,配備有班主任全程規(guī)劃,檢查作業(yè)、學(xué)習(xí)反饋,各科授課主要以詞匯、語法、長難句、各科題型講解為主。72小時(shí)課程+2套模考+8小時(shí)??贾v解 | 3-6人 |
托福精英強(qiáng)化班 | 56小時(shí) | 適合于托福成績80分左右的學(xué)生,配備有班主任全程規(guī)劃,檢查作業(yè)、學(xué)習(xí)反饋。各科授課主要以各科能力提升為主,閱讀聽力以篇章講解及練習(xí)為主,口語寫作以高級(jí)表達(dá)為主。48小時(shí)課程+2套???8小時(shí)模考講解 | ||
雅思/托福精英沖刺班 | 82小時(shí) | 1.正課課時(shí):80h(聽說讀寫各20h); 2.??键c(diǎn)評(píng):8h;(聽說讀寫各2h) ; 2.會(huì)診測評(píng):配備2套模考 + 全真口語真人???。 |
||
GRE(GMAT) | 基礎(chǔ)班 | 48小時(shí) | 適合學(xué)員:GRE詞匯量達(dá)到7000以上學(xué)員,GRE模考或真實(shí)成績低于290分的學(xué)員 設(shè)立授課班主任負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生單詞以及課程作業(yè)的完成 系統(tǒng)講解GRE閱讀基礎(chǔ)以及長難句理解,詞匯基礎(chǔ),為GRE學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ) 授課給予學(xué)生全方位解答和專業(yè)指導(dǎo),提升學(xué)生英文學(xué)術(shù)能力,讓學(xué)生全面掌握GRE閱讀,填空,數(shù)學(xué),寫作答題方法 |
|
強(qiáng)化班 | 32小時(shí) | 適合學(xué)員:GRE詞匯量達(dá)到8000以上學(xué)員,GRE模考或真實(shí)成績310分左右的學(xué)員 課程特色: 設(shè)立授課班主任負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生單詞以及課程作業(yè)的完成。 強(qiáng)化授課,讓學(xué)生把握GRE考試出題思路和答題技巧,進(jìn)一步提高GRE各科成績 |
||
云川SAT | 強(qiáng)化班 | 110小時(shí) | 總課時(shí)110小時(shí),包括60小時(shí)的閱讀語法+6小時(shí)的寫作+40小時(shí)的輔導(dǎo)課+4小時(shí)的模考講解,每節(jié)正課3小時(shí),共16節(jié)正課,每節(jié)輔導(dǎo)課2小時(shí),包含4次???/td> | - |
沖刺班 | 80小時(shí) | 總課時(shí)80小時(shí),包括48小時(shí)的閱讀語法+32小時(shí)的輔導(dǎo)課,每節(jié)正課3小時(shí),共16節(jié)正課,包含4次???/td> | ||
文本精讀 | 45小時(shí) | 精讀SAT小說和歷史類相關(guān)文章,內(nèi)容包括英美短片小說,唱片小說,美國經(jīng)典歷史文獻(xiàn);泛讀英美經(jīng)典小說和科學(xué)/社科類文章;講解SAT閱讀文章,通過大量的題目訓(xùn)練迅速提升閱讀能力 |
課程分類 | 班級(jí) | 開班時(shí)間 | 上課時(shí)間 | 總課時(shí) |
---|---|---|---|---|
中考銜接班 | 7.2-7.15(7.6/7.11休息) | 上午:10-12,下午:13-15 | 64h | |
SAT | 校長1班 | 6.24-7.27+7.28 | 周一至周六 上午9-12 | 94h |
校長2班 | 7.22-8.16+8.24 | 周一至周六 上午8-12 | ||
托福+雅思 | 基礎(chǔ)4-6人班 | 7.7-7.25(7.11/7.16/7.21休息) | 上午8-12 | 64h |
下午13-17 | ||||
7.26-8.13(7.30/8.3/8.8休息) | 上午:10-12,下午:13-15 | |||
強(qiáng)化4-6人班 | 8.13-9.1(8.17/8.22/8.27休息) | 上午:10-12,下午:13-15 | 64h | |
高分計(jì)劃2-3人班 | 7.26-8.6(8.1休息) | 上午:9-11,下午:14-16 | 44h | |
8.7-8.18(8.13休息) |
班級(jí) | 科目 | 上課時(shí)間 | 課時(shí)安排 |
---|---|---|---|
SAT全程班 | 閱讀 | 5月6日-8月29日 (108小時(shí)) |
40h |
數(shù)學(xué) | 14h | ||
語法 | 36h | ||
寫作 | 18h |
課程分類 | 課程名稱 | 適合學(xué)員 | 上課時(shí)間 | 課時(shí)安排 | 班級(jí)人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|
SAT | 哈佛班Ⅰ | 適合托福100+、尚未有過SAT學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、希望通過課程學(xué)習(xí)了解考試形式、考察知識(shí)點(diǎn)的學(xué)生。 | 7月2日-7月17日 | 閱讀16課時(shí),文法16課時(shí),寫作12課時(shí),數(shù)學(xué)8課時(shí),模考1次,??贾v評(píng)4課時(shí)(閱讀1;文法1;數(shù)學(xué)1,寫作1) | 4-8人 |
哈佛班Ⅱ | 適合托福105+、或有過SAT學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、或SAT實(shí)考1400+、希望通過課程學(xué)習(xí)熟練掌握考試答題技巧的學(xué)生。 | 7月1日-7月20日 | 閱讀24課時(shí),文法20課時(shí),寫作8課時(shí),數(shù)學(xué)4課時(shí),模考2次,模考講評(píng)8課時(shí)(閱讀2;文法2;數(shù)學(xué)2;寫作2) | ||
7月20日-8月6日 | |||||
7月28日-8月14日 | |||||
哈佛班Ⅲ | 適合考前沖刺段學(xué)生。 | 8月15日-8月18日 | 模考4次,模考講評(píng)16課時(shí)(閱讀6;文法4;數(shù)學(xué)2;寫作4) | ||
9月7日-10月2日 | |||||
普林斯頓班Ⅰ | 適合托福85+、尚未有過SAT學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、希望通過課程學(xué)習(xí)了解考試形式、考察知識(shí)點(diǎn)的學(xué)生。 | 7月1日-7月22日 | 閱讀24課時(shí),文法24課時(shí),寫作14課時(shí),數(shù)學(xué)12課時(shí),???次,模考講評(píng)4課時(shí)(閱讀1;文法1;數(shù)學(xué)1,寫作1) | ||
8月1日-8月22日 | |||||
普林斯頓班Ⅱ | 適合托福95+、或有過SAT學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、或SAT實(shí)考1300+、希望通過課程學(xué)習(xí)熟練掌握考試答題技巧的學(xué)生。 | 7月3日-7月24日 | 閱讀28課時(shí),文法24課時(shí),寫作12課時(shí),數(shù)學(xué)8課時(shí),模考2次,??贾v評(píng)7課時(shí)(閱讀2;文法2;數(shù)學(xué)1;寫作2) | ||
7月24日-8月12日 | |||||
普林斯頓班Ⅲ | 適合托福100+、或有過SAT學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、或SAT實(shí)考1350+、希望通過課程學(xué)習(xí)熟練梳理重難點(diǎn),提高考試技巧的學(xué)生。 | 7月26日-8月12日 | 閱讀24課時(shí),文法18課時(shí),寫作14課時(shí),數(shù)學(xué)8課時(shí),???次,??贾v評(píng)7課時(shí)(閱讀2;文法2;數(shù)學(xué)1;寫作2) | ||
8月14日-8月31日 | |||||
普林斯頓班Ⅳ | 適合考前沖刺段學(xué)生。 | 8月14日-8月19日 | 模考6次,??贾v評(píng)24課時(shí)(閱讀9;文法6;數(shù)學(xué)3;寫作6) | ||
8月26日-9月29日 | |||||
特訓(xùn)班 | 適合進(jìn)行過強(qiáng)化段考生或進(jìn)行過首考或者二戰(zhàn)沖刺段時(shí)間緊張的考生。備戰(zhàn)12月考生。 | 10月7日-11月30日 | 閱讀12課時(shí),文法12課時(shí),數(shù)學(xué)4課時(shí),寫作6課時(shí),???次,模考講評(píng)6課時(shí)(單次設(shè)置:閱讀1;文法1;寫作1) | ||
美高定制班 | 適合需要通過短期訓(xùn)練提升考試技巧、掌握考試考點(diǎn)的美高考生。 | 6月10日-6月27日 | 閱讀24課時(shí),文法20課時(shí),寫作12課時(shí),數(shù)學(xué)12課時(shí),模考1次,??贾v評(píng)4課時(shí)(閱讀1;文法1;數(shù)學(xué)1;寫作1) | ||
12月20日-1月3日 | |||||
真題密卷班 | 適合5月、8月、10月、12月SAT考生考前沖刺,全真??辑h(huán)境,提前適應(yīng)考試,幫助考生完美備戰(zhàn)。 | 8月14日-8月19日 | 模考6次,??贾v評(píng)24課時(shí)(閱讀9;文法6;數(shù)學(xué)3;寫作6) | ||
9月7日-10月2日 | |||||
名師沖刺班 | 高二全脫產(chǎn),全力沖刺5月或8月SAT考生。 | 7月16日-8月18日 | 正課:84課時(shí):閱讀32課時(shí),文法28課時(shí),寫作8課時(shí),數(shù)學(xué)16課時(shí)。???0次,??贾v評(píng)40課時(shí)(閱讀20;文法10;數(shù)學(xué)3;寫作7) | ||
菁英班 | 托福首考105+的學(xué)霸學(xué)員,提早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。8月參加首考,首考目標(biāo)分?jǐn)?shù)1500+,1550+的學(xué)員。 | / | 閱讀24課時(shí),文法20課時(shí),寫作8課時(shí),數(shù)學(xué)4課時(shí),???次,模考講評(píng)8課時(shí)(閱讀2;文法2;數(shù)學(xué)2;寫作2) | ||
經(jīng)典人文導(dǎo)讀班 | 即將備考或備考中的SAT考生,需要補(bǔ)充閱讀詞匯,學(xué)習(xí)長難句分析法,提升SAT閱讀能力及思維方式的考生。 | 7月1日-7月5日 | 閱讀20課時(shí)(結(jié)課測試1次) | ||
8月1日-8月5日 | |||||
1550菁英班 | 適合有過SAT強(qiáng)化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)或SAT實(shí)考1450+、希望通過課程查漏補(bǔ)缺、提升速度和正確率、準(zhǔn)備參加8月考試的學(xué)生。 | 7月18日-8月18日 | 閱讀12課時(shí),文法12課時(shí),寫作8課時(shí),模考3次,模考講評(píng)12課時(shí)(單次設(shè)置:閱讀1.5;文法1;數(shù)學(xué)0.5;寫作1) | ||
ACT | 機(jī)考中階班 | 適合尚未有過ACT基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、希望通過課程了解ACT機(jī)考形式和考試考點(diǎn)的學(xué)生。 | 7月2日-7月17日 | 閱讀20課時(shí),英語16課時(shí),科學(xué)12課時(shí),寫作12課時(shí),數(shù)學(xué)8課時(shí),機(jī)考???次,??贾v評(píng)3課時(shí)(閱讀1;英語1;理綜1) | 6-8人 |
8月4日-8月23日 | |||||
機(jī)考高階班 | 適合托福90+、或有過ACT基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、或ACT實(shí)考23+、希望通過課程熟練掌握考試知識(shí)點(diǎn)的學(xué)生。 | 7月1日-7月18日 | 閱讀16課時(shí),英語16課時(shí),科學(xué)12課時(shí),寫作12課時(shí),數(shù)學(xué)4課時(shí),機(jī)考???次,??贾v評(píng)4課時(shí)(閱讀1;英語1;理綜1;寫作1) | ||
7月22日-8月7日 | |||||
機(jī)考特訓(xùn)班 | 適合有過ACT強(qiáng)化學(xué)習(xí)、或ACT實(shí)考26+、希望通過課堂查漏補(bǔ)缺、熟練掌握ACT機(jī)考考試技巧、在2月,4月,6月沖刺高分的學(xué)生。 | 7月20日-8月7日 | 閱讀20課時(shí),英語20課時(shí),科學(xué)12課時(shí),寫作12課時(shí),數(shù)學(xué)4課時(shí),機(jī)考模考2次,模考講評(píng)8課時(shí)(單次設(shè)置:閱讀1;英語1;理綜1;寫作1) | ||
8月11日-8月30日 | |||||
機(jī)考??及?/td> | 適合準(zhǔn)備參加12月、2月、4月考試、希望通過考前機(jī)考??际煜C(jī)考形式、查漏補(bǔ)缺的學(xué)生。 | 8月25日-8月28日 | 全真機(jī)考???次,模考講評(píng)16課時(shí)(單次設(shè)置:閱讀1;英語1;理綜1;寫作1) | ||
機(jī)考短沖班 | 適合同時(shí)備考其他考試,備考周期短,已經(jīng)學(xué)完強(qiáng)化段,或已經(jīng)有過1次ACT考試成績的考生。 | / | 閱讀8課時(shí),英語6課時(shí),科學(xué)4課時(shí),寫作4課時(shí),數(shù)學(xué)2課時(shí);機(jī)考???次,??贾v評(píng)8課時(shí)(單次設(shè)置:閱讀1;英語1;理綜1;寫作1) | ||
名師沖刺班 | 適合有過ACT考試經(jīng)歷1-2次、或ACT實(shí)考28+、希望通過課堂查漏補(bǔ)缺、熟練掌握ACT機(jī)考考試技巧、在9月,10月沖刺高分的學(xué)生。 | 8月3日-8月28日 | 閱讀24課時(shí),英語20課時(shí),科學(xué)14課時(shí),寫作10課時(shí),數(shù)學(xué)10課時(shí);機(jī)考???次,??贾v評(píng)16課時(shí);(??贾v評(píng):閱讀4課時(shí),英語4課時(shí),理綜4課時(shí),寫作4課時(shí)) | ||
全程班 (中/高/特/模) |
零基礎(chǔ),準(zhǔn)備備考參加首場ACT的考生。 | / | 上述四個(gè)階段課時(shí)匯總(含??技爸v評(píng)) | ||
PRE-ACT | / | / | 非單賣品,均為上述課程配套產(chǎn)品 | / | |
暑期封閉營 | 適合有過ACT考試經(jīng)歷1-2次、或ACT實(shí)考28+、希望通過課堂查漏補(bǔ)缺、熟練掌握ACT機(jī)考考試技巧、在9月沖刺高分的考生。 | 7月15日-8月6日 | 閱讀20課時(shí),英語20課時(shí),科學(xué)12課時(shí),寫作12課時(shí),數(shù)學(xué)4課時(shí),機(jī)考???次,??贾v評(píng)8課時(shí)(單次設(shè)置:閱讀1;英語1;理綜1;寫作1) | 10-15人班 | |
8月7日-8月29日 | |||||
ACT V“加計(jì)劃” | 已經(jīng)參加過ACT考試,總分在18-26之間,平時(shí)學(xué)業(yè)任務(wù)重,無法抽出大塊時(shí)間,只能利用周末及相對(duì)零碎時(shí)間,需要強(qiáng)化及精細(xì)講解部分習(xí)題,自主學(xué)習(xí)能力一般,需要人督導(dǎo)的學(xué)員。想在6月之前有個(gè)較大幅度的個(gè)性化提升。 | 任選 | 正課40課時(shí)(據(jù)學(xué)員所需單項(xiàng)設(shè)置);精講課40課時(shí);???次 | / |
產(chǎn)品名稱 | 課程名稱 | 適合學(xué)員 | 開課時(shí)間 | 上課時(shí)間 | 課時(shí)安排 | 班級(jí)人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|
預(yù)備班 | 詞匯趣記課 | 適合尚未接觸過托福,托福??汲煽?0-60,詞匯量缺乏,背誦單詞困難的學(xué)員 | 7月1日-7月9日 7月22日-7月30日 |
每天上午8:15-10:15 | 詞匯:10次*2小時(shí)=20小時(shí) | 6-15 |
英語正音課 | 適合發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),有明顯口音,欲糾正口語發(fā)音的學(xué)員 | 每天下午13:30-15:30 | 口語:10次*2小時(shí)=20小時(shí) | |||
語法提升課 | 適合尚未接觸過托福,托福??汲煽?0-60,語法基礎(chǔ)薄弱,分不清句子結(jié)構(gòu)與成分,理解句子困難的學(xué)員 | 每天上午10:30-12:30 | 語法:10次*2小時(shí)=20小時(shí) | |||
60秒科學(xué) 精聽精講 |
適合英語聽力能力較弱,尤其是學(xué)術(shù)類話題理解困難的學(xué)員 | 每天下午15:45-17:45 | 聽力:10次*2小時(shí)=20小時(shí) | |||
菁英計(jì)劃 | 階段一 (基礎(chǔ)) |
適合未接觸托福考試或者托福正式考試成績或??汲煽冊?0-70分,希望通過課程學(xué)習(xí)了解考試形式、考察知識(shí)點(diǎn)的學(xué)員 | 7月1日-7月21日 | 每天上午8:15-10:15 10:30-12:30 |
閱讀:9次*2小時(shí)=18小時(shí) 聽力:9次*2小時(shí)=18小時(shí) 口語:9次*2小時(shí)=18小時(shí) 寫作:9次*2小時(shí)=18小時(shí) 贈(zèng)送模考4小時(shí)+講評(píng)4小時(shí) (聽說讀寫各1小時(shí)) |
4-8 |
7月15日-8月4日 | ||||||
8月5日-8月25日 | ||||||
階段二 (強(qiáng)化) |
適合托福正式考試成績或???0分-80分有過托福學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、希望通過課程學(xué)習(xí)熟練掌握考試答題技巧的學(xué)員 | 7月15日-8月7日 | 每天下午13:30-15:30 15:45-17:45 |
閱讀:10次*2小時(shí)=20小時(shí) 聽力:10次*2小時(shí)=20小時(shí) 口語:10次*2小時(shí)=20小時(shí) 寫作:10次*2小時(shí)=20小時(shí) 贈(zèng)送???小時(shí)+講評(píng)4小時(shí) (聽說讀寫各1小時(shí)) |
||
7月22日-8月14日 | ||||||
8月5日-8月28日 | ||||||
階段三 (沖刺) |
適合托福正式考試成績或???0分-95分或有過托福強(qiáng)化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、希望通過課程查漏補(bǔ)缺、提升速度和正確率的學(xué)員 | 7月8日-7月26日 | 每天上午8:15-10:15 10:30-12:30 |
閱讀:8次*2小時(shí)=16小時(shí) 聽力:8次*2小時(shí)=16小時(shí) 口語:8次*2小時(shí)=16小時(shí) 寫作:8次*2小時(shí)=16小時(shí) 贈(zèng)送模考4小時(shí)+講評(píng)4小時(shí) (聽說讀寫各1小時(shí)) |
||
7月22日-8月9日 | ||||||
8月12日-8月30日 | ||||||
階段四 (??迹?/td> | 適合托福在80-100分?jǐn)?shù),希望接觸真題進(jìn)行訓(xùn)練、熟悉最新考試真題與難度以及適應(yīng)考試環(huán)境與節(jié)奏的學(xué)員 | 8月15日-8月22日 | 每兩天??家淮危材??套+講評(píng) 每套??纪臧才潘膫€(gè)單項(xiàng)各兩個(gè)小時(shí)講評(píng) |
閱讀:4次*2小時(shí)=8小時(shí) 聽力:4次*2小時(shí)=8小時(shí) 口語:4次*2小時(shí)=8小時(shí) 寫作:4次*2小時(shí)=8小時(shí) 每兩天??家淮?,共???套+講評(píng) 每套模考完安排四個(gè)單項(xiàng)各兩個(gè)小時(shí)講評(píng) |
4-12 | |
學(xué)霸計(jì)劃 | 階段一 (強(qiáng)化) |
適合托福正式考試成績或???0分-80分有過托福學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、希望通過課程學(xué)習(xí)熟練掌握考試答題技巧的學(xué)員 | 7月1日-7月24日 | 每天下午13:30-15:30 15:45-17:45 |
閱讀:10次*2小時(shí)=20小時(shí) 聽力:10次*2小時(shí)=20小時(shí) 口語:10次*2小時(shí)=20小時(shí) 寫作:10次*2小時(shí)=20小時(shí) 贈(zèng)送???小時(shí)+講評(píng)4小時(shí) (聽說讀寫各1小時(shí)) |
4-8 |
7月15日-8月7日 | ||||||
7月29日-8月21日 | ||||||
階段二 (沖刺) |
適合托福正式考試成績或???0分-95分或有過托福強(qiáng)化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、希望通過課程查漏補(bǔ)缺、提升速度和正確率的學(xué)員 | 8月5日-8月25日 | 每天上午8:15-10:15 10:30-12:30 |
閱讀:8次*2小時(shí)=16小時(shí) 聽力:8次*2小時(shí)=16小時(shí) 口語:8次*2小時(shí)=16小時(shí) 寫作:8次*2小時(shí)=16小時(shí) 贈(zèng)送???小時(shí)+講評(píng)4小時(shí) (聽說讀寫各1小時(shí)) |
||
9月 | ||||||
階段三 (??迹?/td> | 適合托福在80-100分?jǐn)?shù),希望接觸真題進(jìn)行訓(xùn)練、熟悉最新考試真題與難度以及適應(yīng)考試環(huán)境與節(jié)奏的學(xué)員 | 9月 | 每兩天模考一次,共模考4套+講評(píng) 每套??纪臧才潘膫€(gè)單項(xiàng)各兩個(gè)小時(shí)講評(píng) |
閱讀:4次*2小時(shí)=8小時(shí) 聽力:4次*2小時(shí)=8小時(shí) 口語:4次*2小時(shí)=8小時(shí) 寫作:4次*2小時(shí)=8小時(shí) 每兩天模考一次,共???套+講評(píng) 每套??纪臧才潘膫€(gè)單項(xiàng)各兩個(gè)小時(shí)講評(píng) |
4-12 | |
真題密卷班 | 真題模考及講評(píng) | 適合托福在80-100分?jǐn)?shù),希望接觸真題進(jìn)行訓(xùn)練、熟悉最新考試真題與難度以及適應(yīng)考試環(huán)境與節(jié)奏的學(xué)員 | 6月17日-6月24日 | 每兩天模考一次,共模考4套+講評(píng) 每套??纪臧才潘膫€(gè)單項(xiàng)各兩個(gè)小時(shí)講評(píng) |
閱讀:4次*2小時(shí)=8小時(shí) 聽力:4次*2小時(shí)=8小時(shí) 口語:4次*2小時(shí)=8小時(shí) 寫作:4次*2小時(shí)=8小時(shí) 每兩天??家淮?,共模考4套+講評(píng) 每套??纪臧才潘膫€(gè)單項(xiàng)各兩個(gè)小時(shí)講評(píng) |
4-12 |
6月26日-7月3日 | ||||||
7月4日-7月11日 | ||||||
8月1日-8月8日 | ||||||
8月15日-8月22日 |
產(chǎn)品名稱 | 課程名稱 | 適合學(xué)員 | 開課時(shí)間 | 上課時(shí)間 | 課時(shí)安排 | 班級(jí)人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|
預(yù)備班 | 詞匯趣記課 | 適合尚未接觸過雅思,或雅思??汲煽?分以下,詞匯量缺乏,背誦單詞困難的學(xué)員 | 7月1日-7月9日 7月22日-7月30日 |
每天上午8:15-10:15 | 詞匯:10次*2小時(shí)=20小時(shí) | 6-15 |
英語正音課 | 適合發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),有明顯口音,欲糾正口語發(fā)音的學(xué)員 | 每天下午13:30-15:30 | 口語:10次*2小時(shí)=20小時(shí) | |||
語法提升課 | 適合尚未接觸過雅思,或雅思模考成績5分以下,語法基礎(chǔ)薄弱,分不清句子結(jié)構(gòu)與成分,理解句子困難的學(xué)員 | 每天上午10:30-12:30 | 語法:10次*2小時(shí)=20小時(shí) | |||
60秒科學(xué) 精聽精講 |
適合英語聽力能力較弱,尤其是學(xué)術(shù)類話題理解困難的學(xué)員 | 每天下午15:45-17:45 | 聽力:10次*2小時(shí)=20小時(shí) | 6-16 | ||
菁英計(jì)劃 | 基礎(chǔ)班 | 1.未接觸雅思考試; 2.雅思正式考試成績或模考成績5.5分及以下; 3.詞匯量在3000-4000; 4.大學(xué)英語四級(jí)達(dá)到優(yōu)秀水平(550分); 5.高中英語成績130分以上(滿分150分)。 |
7月1日-7月17日 | 每天上午8:15-10:15 10:30-12:30 |
閱讀:6次*2小時(shí)=12小時(shí) 聽力:6次*2小時(shí)=12小時(shí) 口語:6次*2小時(shí)=12小時(shí) 寫作:6次*2小時(shí)=12小時(shí) ??迹?小時(shí) ??贾v評(píng):8小時(shí)(聽說讀寫各2小時(shí)) |
4-8 |
7月22日-8月7日 | ||||||
8月5日-8月21日 | ||||||
強(qiáng)化班 | 1. 雅思正式考試成績或???.5以上; 2.詞匯量在4000以上; 3.雅思目標(biāo)分6.5分; 4.大學(xué)英語六級(jí)考試達(dá)到優(yōu)秀水平(520分) |
7月1日-7月17日 | 每天下午13:30-15:30 15:45-17:45 |
閱讀:6次*2小時(shí)=12小時(shí) 聽力:6次*2小時(shí)=12小時(shí) 口語:6次*2小時(shí)=12小時(shí) 寫作:7次*2小時(shí)=14小時(shí) ??迹?小時(shí) ??贾v評(píng):8小時(shí)(聽說讀寫各2小時(shí)) |
5-8 | |
7月15日-7月31日 | ||||||
7月22日-8月7日 | ||||||
8月12日-8月28日 | ||||||
沖刺班 | 1.雅思正式考試成績或???分及以上; 2.詞匯量在5000以上; 3.目標(biāo)沖刺6.5+ |
7月22日-8月7日 | 每天上午8:15-10:15 10:30-12:30 |
閱讀:6次*2小時(shí)=12小時(shí) 聽力:6次*2小時(shí)=12小時(shí) 口語:5次*2小時(shí)=10小時(shí) 寫作:6次*2小時(shí)=12小時(shí) ??迹?小時(shí) 模考講評(píng):8小時(shí)(聽說讀寫各2小時(shí)) |
4-8 | |
8月5日-8月21日 | ||||||
8月12日-8月28日 | ||||||
考前集訓(xùn)班 | 1.雅思正式考試成績或???分及以上; 2.詞匯量在6000以上; 3.目標(biāo)沖刺7 |
7月15日-7月26日 | 每天下午13:30-15:30,15:45-17:45 | 閱讀:4次*2小時(shí)=8小時(shí) 聽力:4次*2小時(shí)=8小時(shí) 口語:4次*2小時(shí)=8小時(shí) 寫作:4次*2小時(shí)=8小時(shí) ??迹?小時(shí) ??贾v評(píng):8小時(shí)(聽說讀寫各2小時(shí)) |
4-12 | |
8月12日-8月23日 | ||||||
備注:一階段聯(lián)報(bào)無優(yōu)惠,兩階段聯(lián)報(bào)9折,三階段及以上聯(lián)報(bào)85折,入口班不參加早報(bào)優(yōu)惠及加聯(lián)報(bào)優(yōu)惠,單項(xiàng)班不參加早報(bào)優(yōu)惠 |
課程分類 | 班級(jí)名稱 | 上課日期 | 課時(shí)安排 | 班級(jí)人數(shù) |
---|---|---|---|---|
托福 | 初級(jí)起點(diǎn)(基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺) | 7月16日-8月27日 | 190h | 6-8人 |
7月29日-9月27日 | ||||
中級(jí)起點(diǎn)班(強(qiáng)化沖刺) | 5月11日-7月31日 | 140h | 6-8人 | |
6月10日-7月11日 | ||||
7月26日-8月27日 | ||||
8月8日-9月27日 | ||||
7月17日-8月18日 | 70h | |||
高級(jí)起點(diǎn)(沖刺) | 6月26日-7月11日 | 70h | 6-8人 | |
8月2日-8月18日 | ||||
8月12日-8月27日 | ||||
8月24日-9月27日 | ||||
7月15日-7月30日 | 35h | |||
強(qiáng)化班 | 7月15日-8月1日 | 80h | 25人 | |
SAT | 初級(jí)起點(diǎn)(基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺) | 6月17日-8月1日 | 196h | 6-8人 |
7月15日-8月26日 | ||||
8月7日-11月1日 | ||||
7月31日-10月26日 | ||||
中級(jí)起點(diǎn)班(強(qiáng)化沖刺) | 7月2日-8月1日 | 132h | 6-8人 | |
7月30日-8月25日 | ||||
8月15日-10月25日 | ||||
高級(jí)起點(diǎn)(沖刺) | 7月18日-8月11日 | 64h | 6-8人 | |
8月11日-8月26日 | ||||
9月6日-10月26日 | ||||
二輪沖刺班 | 9月7日-10月1日 | 64h | 6-8人 | |
雅思 | 初級(jí)起點(diǎn)班(基礎(chǔ)強(qiáng)化) | 7月15日-8月12日 | 120h | 6-8人 |
家長英語班 | 5月11日-7月14日 | 20h | / | |
GRE | 強(qiáng)化班 | 7月15日-7月17日 | 60h | 15人 |
課程分類 | 班級(jí)類型 | 上課時(shí)間 | 授課內(nèi)容 | 課時(shí) | 班級(jí)人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|
托福 | 基礎(chǔ)班 | 7月8日-7月21日 | 1、語言基礎(chǔ)訓(xùn)練,各科的考試常識(shí)、做題技巧及答題思路 2、各類型文章,各題型做題技巧及口語和寫作常用模板 |
閱讀20小時(shí) 聽力20小時(shí) 口語12小時(shí) 寫作12小時(shí) 共64小時(shí) |
8人 |
強(qiáng)化班 | 7月8日-7月21日 | 1、各科目實(shí)戰(zhàn)快速提分考試技巧 2、閱讀聽力改革后解題思路 3、閱讀聽力背景知識(shí)大梳理 4、口語寫作訂制化模板 |
閱讀12小時(shí) 聽力12小時(shí) 口語20小時(shí) 寫作20小時(shí) 共64小時(shí) |
8人 | |
沖刺班 | 8月15日-8月31日 | 1、真題解析,梳理文章結(jié)構(gòu) 2、難題聚焦,破解迷霧 3、口語寫作高分攻略 |
閱讀14小時(shí) 聽力16小時(shí) 口語16小時(shí) 寫作18小時(shí) 共64小時(shí) |
8人 | |
SAT | 基礎(chǔ)班 | 7月8日-7月21日 | 1、語言基礎(chǔ)訓(xùn)練,各科的考試常識(shí)、做題技巧及答題思路 2、各類型文章,各題型做題技巧及口語和寫作常用模板 |
閱讀28小時(shí) 聽力14小時(shí) 口語12小時(shí) 寫作10小時(shí) 共64小時(shí) |
8人 |
強(qiáng)化班 | 7月25日-8月11日 | 1、各科目實(shí)戰(zhàn)快速提分考試技巧 2、閱讀語法和數(shù)學(xué)解題思路 3、寫作訂制化模板 |
閱讀28小時(shí) 聽力14小時(shí) 口語12小時(shí) 寫作10小時(shí) 共64小時(shí) |
8人 | |
沖刺班 | 8月15日-8月31日 | 1、真題解析,小說和歷史技巧匯總 2、文法難題聚焦,破解迷霧 3、數(shù)學(xué)破題及滿分攻略 |
閱讀28小時(shí) 聽力14小時(shí) 口語12小時(shí) 寫作10小時(shí) 共64小時(shí) |
8人 | |
雅思 | 基礎(chǔ)班 | 7月8日-7月21日 | 1、語言基礎(chǔ)訓(xùn)練,各科的考試常識(shí)、做題技巧及答題思路 2、各類型文章,各題型做題技巧及口語和寫作常用模板 |
閱讀20小時(shí) 聽力20小時(shí) 口語12小時(shí) 寫作12小時(shí) 共64小時(shí) |
8人 |
強(qiáng)化班 | 7月25日-8月11日 | 1、各科目實(shí)戰(zhàn)快速提分考試技巧 2、閱讀聽力改革后解題思路 3、閱讀聽力背景知識(shí)大梳理 4、口語寫作訂制化模板 |
閱讀12小時(shí) 聽力12小時(shí) 口語20小時(shí) 寫作20小時(shí) 共64小時(shí) |
8人 | |
沖刺班 | 8月15日-8月31日 | 1、真題解析,梳理文章結(jié)構(gòu) 2、難題聚焦,破解迷霧 3、口語寫作高分攻略 |
閱讀20小時(shí) 聽力20小時(shí) 口語12小時(shí) 寫作12小時(shí) 共64小時(shí) |
8人 |
課程名稱 | 班級(jí)名稱 | 總課時(shí) | 適合人群及課時(shí)安排 |
---|---|---|---|
VIP 1V1 課程 | 語法詞匯基礎(chǔ)課 | / | 個(gè)性化定制課程 |
托福預(yù)備計(jì)劃 (impact/TOEFL JUNIOR) |
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TOEFL/IELTS | |||
SAT/SSAT/ACT/AP/GRE/GMAT | |||
VIP 1V1 課程 | VIP托管A計(jì)劃 | 2 | 可脫產(chǎn)集中進(jìn)行托管培訓(xùn)的學(xué)生,10日起 |
VIP托管B計(jì)劃 | 4 | ||
學(xué)習(xí)規(guī)劃 | 單月學(xué)習(xí)規(guī)劃 | 4(答疑) | 在線咨詢 |
季度學(xué)習(xí)規(guī)劃 | 12(答疑) | ||
半年學(xué)習(xí)規(guī)劃 | 24(答疑) | ||
年度學(xué)習(xí)規(guī)劃 | 48(答疑) | ||
TOEFL/IELTS (3-6人班) |
托?;A(chǔ)班 | 80 | 適合于托福成績40-60分的學(xué)生,配備有班主任全程規(guī)劃,檢查作業(yè)、學(xué)習(xí)反饋,各科授課主要以詞匯、語法、長難句、各科題型講解為主。72小時(shí)課程+2套???8小時(shí)模考講解 |
托福強(qiáng)化班 | 56 | 適合于托福成績80分左右的學(xué)生,配備有班主任全程規(guī)劃,檢查作業(yè)、學(xué)習(xí)反饋。各科授課主要以各科能力提升為主,閱讀聽力以篇章講解及練習(xí)為主,口語寫作以高級(jí)表達(dá)為主。48小時(shí)課程+2套模考+8小時(shí)??贾v解 | |
雅思/托福沖刺班 | 82 | 1.正課課時(shí):80h(聽說讀寫各20h); 2.模考點(diǎn)評(píng):8h;(聽說讀寫各2h) ; 2.會(huì)診測評(píng):配備2套???+ 全真口語真人???。 |
|
GRE(GMAT) (3-6人班) |
基礎(chǔ)班 | 48 | 適合學(xué)員:GRE詞匯量達(dá)到7000以上學(xué)員,GRE??蓟蛘鎸?shí)成績低于290分的學(xué)員 課程特色: 授課班主任負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生單詞以及課程作業(yè)的完成 系統(tǒng)講解GRE閱讀基礎(chǔ)以及長難句理解,詞匯基礎(chǔ),為GRE學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ) 授課給予學(xué)生全方位解答和專業(yè)指導(dǎo),提升學(xué)生英文學(xué)術(shù)能力,讓學(xué)生全面掌握GRE閱讀,填空,數(shù)學(xué),寫作答題方法 |
強(qiáng)化班 | 32 | 適合學(xué)員:GRE詞匯量達(dá)到8000以上學(xué)員,GRE模考或真實(shí)成績310分左右的學(xué)員 課程特色: 設(shè)立授課班主任負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生單詞以及課程作業(yè)的完成。 強(qiáng)化授課,讓學(xué)生把握GRE考試出題思路和答題技巧,進(jìn)一步提高GRE各科成績 |
|
云川SAT | 強(qiáng)化班 | 110 | 總課時(shí)110小時(shí),包括60小時(shí)的閱讀語法+6小時(shí)的寫作+40小時(shí)的輔導(dǎo)課+4小時(shí)的??贾v解,每節(jié)正課3小時(shí),共16節(jié)正課,每節(jié)輔導(dǎo)課2小時(shí),包含4次模考 |
沖刺班 | 80 | 總課時(shí)80小時(shí),包括48小時(shí)的閱讀語法+32小時(shí)的輔導(dǎo)課,每節(jié)正課3小時(shí),共16節(jié)正課,包含4次模考 | |
文本精讀 | 45 | 精讀SAT小說和歷史類相關(guān)文章,內(nèi)容包括英美短片小說,唱片小說,美國經(jīng)典歷史文獻(xiàn);泛讀英美經(jīng)典小說和科學(xué)/社科類文章;講解SAT閱讀文章,通過大量的題目訓(xùn)練迅速提升閱讀能力 |
課程分類 | 班級(jí)名稱 | 開課時(shí)間 | 總課時(shí) | 班級(jí)人數(shù) |
---|---|---|---|---|
托福 | 基礎(chǔ)班 | 6月18日—6月25日每天上午 | 30 | 3-6人 |
6月21日—6月28日每天下午 | ||||
6月25日—7月2日每天上午 | ||||
6月30日—7月7日每天下午 | ||||
7月5日—7月12日每天上午 | ||||
7月10日—7月17日每天下午 | ||||
7月15日—7月22日每天上午 | ||||
7月19日—7月26日每天下午 | ||||
7月27日—8月3日每天上午 | ||||
8月2日—8月9日每天下午 | ||||
基礎(chǔ)班 | 6月19日—7月3日每天下午 | 60 | 3-6人 | |
6月27日—7月11日每天上午 | ||||
6月30日—7月14日每天下午 | ||||
7月5日—7月19日每天上午 | ||||
7月10日—7月24日每天下午 | ||||
7月15日—7月29日每天上午 | ||||
7月20日—8月3日每天下午 | ||||
7月25日—8月8日每天上午 | ||||
7月28日—8月11日每天下午 | ||||
8月1日—8月15日每天上午 | ||||
全程班 | 6月18日—7月11日每天上午(6.26休息) | 90 | 3-6人 | |
6月21日—7月14日每天下午(6.29休息) | ||||
6月25日—7月19日每天上午(7.3/7.4休息) | ||||
6月30日—7月24日每天下午(7.8/7.9休息) | ||||
7月5日—7月29日每天上午(7.13/7.14休息) | ||||
7月10日—8月3日每天下午(7.18/7.19休息) | ||||
7月15日—8月8日每天上午(7.23/7.24休息) | ||||
7月19日—8月11日每天下午(7.27休息) | ||||
SAT | 強(qiáng)化班 | 6月20日—7月2日每天上午 | 50 | 3-6人 |
6月25日—7月7日每天下午 | ||||
6月30—7月12日每天上午 | ||||
7月5日—7月17日每天下午 | ||||
7月11日—7月23日每天上午 | ||||
7月19日—7月31日每天下午 | ||||
7月26日—8月7日每天上午 | ||||
8月2日—8月14日每天下午 | ||||
基礎(chǔ)班 | 6月22日—7月9日每天下午 | 70 | 3-6人 | |
6月28日—7月15日每天上午 | ||||
7月6日—7月23日每天下午 | ||||
7月15日—8月1日每天上午 | ||||
7月24日—8月10日每天上午 | ||||
8月1日—8月18日每天下午 | ||||
雅思 | 沖6分班 | 6月20日—7月14日每天下午 | 100 | / |
6月28日—7月22日每天上午 | ||||
7月8日—8月1日每天下午 | ||||
7月16日—8月9日每天上午 | ||||
7月23日—8月16日每天下午 | ||||
沖7分班 | 6月21日—7月10日每天上午 | 80 | / | |
6月28日—7月17日每天下午 | ||||
7月8日—7月27日每天上午 | ||||
7月17日—8月5日每天下午 | ||||
7月25日—8月13日每天上午 | ||||
上課時(shí)間:上午8:20-10:20;10:30-12:30;下午14:00-16:00;16:10-18:10;具體開結(jié)課日期可根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行微調(diào) |
班級(jí)名稱 | 開課日期 | 結(jié)課日期 | 上課時(shí)間 | 上課人數(shù) | 科目 | 課次/小時(shí)數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|
詞匯/語法強(qiáng)化班 | 滾動(dòng)開班 | 周末 | 3-6人 | 詞匯 | 16小時(shí) | |
語法 | 24小時(shí) | |||||
雅思強(qiáng)化班 | 雅思寫作 | 12小時(shí) | ||||
雅思閱讀 | 12小時(shí) | |||||
雅思口語 | 12小時(shí) | |||||
雅思聽力 | 12小時(shí) | |||||
托福強(qiáng)化班 | 托福寫作 | 12小時(shí) | ||||
托福閱讀 | 12小時(shí) | |||||
托福口語 | 12小時(shí) | |||||
托福聽力 | 12小時(shí) | |||||
雅思全程班 | 雅思詞匯 | 10小時(shí) | ||||
雅思語法 | 10小時(shí) | |||||
雅思寫作 | 26小時(shí) | |||||
雅思閱讀 | 26小時(shí) | |||||
雅思口語 | 26小時(shí) | |||||
雅思聽力 | 26小時(shí) | |||||
托福全程班 | 托福詞匯 | 10小時(shí) | ||||
托福語法 | 10小時(shí) | |||||
托福寫作 | 26小時(shí) | |||||
托福閱讀 | 26小時(shí) | |||||
托??谡Z | 26小時(shí) | |||||
托福聽力 | 26小時(shí) | |||||
雅思精英計(jì)劃 (財(cái)大班) |
滾動(dòng)開班 | 暑假轉(zhuǎn)周末 | 8-15人 | 雅思詞匯 | 20小時(shí) | |
雅思語法 | 20小時(shí) | |||||
雅思寫作 | 35小時(shí) | |||||
雅思閱讀 | 35小時(shí) | |||||
雅思口語 | 35小時(shí) | |||||
雅思聽力 | 35小時(shí) | |||||
托福/雅思/SAT/ACT/AP課程/A-level/TOEFL JUNIOR 可安排【一對(duì)一】、【一對(duì)二】定制課程,詳情點(diǎn)擊下方按鈕咨詢 |
課程分類 | 班級(jí)名稱 | 課程內(nèi)容 | 適合人群 | 階段目標(biāo) | 全日制 | 周末 | 課時(shí)/小時(shí)數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
托福 | 預(yù)備12人班 | 預(yù)備聽力 | 基礎(chǔ)很差,備考時(shí)間在4-12個(gè)月,或無考試要求 | 50分 | 周一至周五每日2節(jié)/8周/跨2個(gè)月 | 每周末4節(jié)/周/跨4.5個(gè)月 | 110/220h |
8000詞匯 | |||||||
預(yù)備翻譯 | |||||||
預(yù)備閱讀 | |||||||
基礎(chǔ)班 | 基礎(chǔ)聽力 | 預(yù)備段后或基礎(chǔ)一般,備考時(shí)間3-6個(gè)月左右 | 80分 | 周一至周五每日2節(jié)/5周/一個(gè)月 | 每周末4節(jié)/11周/跨2.5個(gè)月 | 80/160h | |
基礎(chǔ)口語 | |||||||
基礎(chǔ)閱讀 | |||||||
基礎(chǔ)寫作 | |||||||
托管計(jì)劃 單項(xiàng)25+ |
強(qiáng)化聽力 | 基礎(chǔ)段后,基礎(chǔ)一般,備考時(shí)間6個(gè)月 | 90分 | 一個(gè)月內(nèi)結(jié)束課程 | 2.5個(gè)月內(nèi)結(jié)束 | 40/80h | |
強(qiáng)化口語 | |||||||
強(qiáng)化閱讀 | |||||||
強(qiáng)化寫作 | |||||||
雅思 | 預(yù)備12人班 | 預(yù)備聽力 | / | 4.5分 | 周一至周五每日2節(jié)/14周/跨3.5個(gè)月 | 每周末4節(jié)/35周/跨9個(gè)月 | 140/280h |
預(yù)備詞匯 | |||||||
預(yù)備翻譯 | |||||||
預(yù)備閱讀 | |||||||
起點(diǎn)4-8人班 | 基礎(chǔ)聽力 | 5分 | 周一至周五每日2節(jié)/11周/跨3個(gè)月 | 每周末4節(jié)/27.5周/跨7個(gè)月 | 110/220h | ||
基礎(chǔ)口語 | |||||||
基礎(chǔ)閱讀 | |||||||
基礎(chǔ)寫作 | |||||||
中級(jí)4-8人班 | 強(qiáng)化聽力 | 5.5分 | 周一至周五每日2節(jié)/7周/跨2個(gè)月 | 每周末4節(jié)/17.5周/跨4.5個(gè)月 | 70/140h | ||
強(qiáng)化口語 | |||||||
強(qiáng)化閱讀 | |||||||
強(qiáng)化寫作 | |||||||
高級(jí)沖刺 4-8人班 |
沖刺聽力 | 6-6.5分 | 周一至周五每日2節(jié)/跨一個(gè)月 | 每周末4節(jié),7.5周/跨2個(gè)月 | 30/60h | ||
沖刺口語 | |||||||
沖刺閱讀 | |||||||
沖刺寫作 |
課程分類 | 班級(jí)名稱 | 適合學(xué)員 | 目標(biāo)水平 | 總課時(shí) | 班級(jí)人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|
留學(xué)預(yù)備 | 預(yù)備課程 | 初三至高一/能力測試30分 | 能力測試60 | 48h | 3-4人 |
托福 | 基礎(chǔ)班 | TPO模考60分 | TPO???0 | 48h | |
強(qiáng)化班 | TPO模考70分 | 托福80分 | |||
SAT | 基礎(chǔ)班 | 托福80分 | SAT1300分 | 54h | |
強(qiáng)化班 | SAT1300 | SAT1450分 | 48h | ||
雅思 | 基礎(chǔ)班 | 雅思5 | 雅思6 | 48h | |
強(qiáng)化班 | 雅思6 | 雅思6.5 | |||
GRE | 直通班 | 托福80分/6級(jí)/雅思6.5 | GRE320 | 閱讀30h 填空18h 數(shù)學(xué)4h 寫作8h 共60h |
|
GMAT | - | 托福80分/6級(jí)/雅思6.5 | 700+ | 閱讀12h 語法14h 邏輯10h 數(shù)學(xué)4h 寫作8h 共48h |
|
暑期課程均贈(zèng)送3小時(shí)??即v |
班級(jí)名稱 | 適合學(xué)員 | 開課日期 | 課時(shí)安排 | 上課人數(shù) |
---|---|---|---|---|
國際高中擺渡班 | 計(jì)劃9月升入高新一中/鐵一/師大英中/交大附等學(xué)校高中國際部的新高一學(xué)員 | 7月25日-8月25日 | 80h正課+42h ME課程 | 3-6人 |
八月暑期托福沖刺班 | 計(jì)劃8.24/8.25參加托福首考的新高二學(xué)員 | 7月15日-8月22日 | 64h | |
八月暑期SAT沖刺班 | 8.24參加北美SAT考試的新高三學(xué)員 | 7月15日-8月15日 | 50h(閱讀、文法、寫作) | |
大學(xué)生暑期托福精講班 | 有考研需求的托福零基礎(chǔ)在校大學(xué)生 | 7月20日-8月10日 | 48h | |
暑期雅思精講班 | 有考研需求的雅思零基礎(chǔ)在校大學(xué)生 | 7月20日-8月10日 | 48h |
入學(xué)測試
年度考試
時(shí)間安排
月度學(xué)習(xí)
計(jì)劃安排
學(xué)習(xí)方法
時(shí)間管理
課程學(xué)習(xí)
答疑解惑
監(jiān)督執(zhí)行
學(xué)習(xí)調(diào)整
階段會(huì)診
家長溝通
??及才?/p>
查漏補(bǔ)缺
考前
心理輔導(dǎo)
啄木鳥教育教研導(dǎo)師
ETS 全球研究院訪問學(xué)者
全國十大魅力教師
原新東方集團(tuán)高級(jí)培訓(xùn)師
啄木鳥教育教研導(dǎo)師
中國早期SAT教師
普林斯頓ETS美國總部訪問學(xué)者
美國亞利桑那大學(xué)訪問學(xué)者
啄木鳥教育全國教學(xué)總監(jiān)
樸新集團(tuán)全國留學(xué)教師培訓(xùn)師
原新東方集團(tuán)托福寫作名師
高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師
北京啄木鳥教育教學(xué)副總監(jiān)
原北京新東方北美考試項(xiàng)目優(yōu)秀
教師、教研組長
八年托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
啄木鳥背景閱讀語法教研組長
ACT注冊培訓(xùn)師
國際注冊中級(jí)對(duì)外漢語教師
英國伯明翰大學(xué)碩士
樸新集團(tuán)閱讀寫作高級(jí)培訓(xùn)師
托??荚囬喿x,聽力,寫作滿分
擅長:托福閱讀 / 寫作 /
SAT 寫作/理科課程
啄木鳥北分聽力組組長
主要教授托福聽力
SAT語法等科目
英語專業(yè)8級(jí)
曾任西安外國語大學(xué)英語教師
啄木鳥第二屆全國師訓(xùn)三等獎(jiǎng)
啄木鳥第三屆全國師訓(xùn)一等獎(jiǎng)
擁有超過5年以上英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
英語專八,筆譯碩士
上海高級(jí)口譯筆譯資格證
美國 Praxis 教師資格證
BEC高級(jí)資格證
劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力認(rèn)證
《新東方英語雜志》特約撰稿人
原太原新東方VIP托福/SAT
首席講師
上海啄木鳥教學(xué)副主管
華東區(qū)教研副總監(jiān)
啄木鳥藍(lán)寶書系列叢書作者
擅長:托福聽力 /SSAT 詞匯
樸新集團(tuán) 2017 年優(yōu)秀教師
7年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
對(duì)托福閱讀考試有獨(dú)到的見解
擅長:托福閱讀
教研工作及培訓(xùn)師和教學(xué)主管
英語語言文學(xué)碩士
ACT官方認(rèn)證教師
持有高級(jí)教師資格證
業(yè)內(nèi)名師及外籍招生官
以學(xué)生為中心全方位規(guī)劃申請(qǐng)
個(gè)性定制活動(dòng)規(guī)劃
稀缺活動(dòng)資源
高效學(xué)習(xí)規(guī)劃,提分名師培訓(xùn)
內(nèi)部教材,分階段培訓(xùn)課程
以客戶經(jīng)理為中心開展團(tuán)隊(duì)作業(yè)——每個(gè)客戶經(jīng)理都是有著
個(gè)性化風(fēng)格的獨(dú)立的升學(xué)顧問。團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性高,結(jié)果導(dǎo)向明
確,根據(jù)學(xué)員背景及申請(qǐng)目標(biāo)為學(xué)員私人訂制申請(qǐng)方案
來一場地地道道的美式申請(qǐng)吧!
想要打造不一樣的人生,先要打造不一樣的自己!
授人以魚不如授人以漁